，但几年前，新校长曾允行上任后，这种划分方式便被取消了。 曾允行说，都是一个学校的学生，为什么要分“重点”和“普通”？他很反感这种把人硬生生劈成不同档次的方法，尽管，这个世界上有无数种给人贴标签的手段，但他还是希望，他管理的学校里可以不要给人分层。 不过客观上，不同学生对教学方式的需求仍有不同，曾允行采用的方法是分“快速班”和“均速班”。“快速班”的教学方法是高速大量地给学生灌输知识，包括一些相对生僻的知识，“均速班”的教学方法是细致反复地给学生讲授考试重点。曾允行认为这不算“分层”，因为对两种学习方法的偏好与学习成绩并没有必然联系。而这两种班级的分配方法是根据学生自己的志愿，每个学期都可以更换一次班级。 曾允行的本意很好，可惜实际执行起来时，并没有...

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