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，“不管怎样，先去吃个午饭，心态放好。”

下午的面试要两点才开始，孔潺潺吃完饭，打算在校园里先转一转。

虽然这是一所中学，但感觉规模上不亚于她的大学，校园里有一个人工湖，亭台楼阁镶嵌其中，学校里有这么大的公园还是第一次见到。

望向远方的小山，孔潺潺突然想起了爷爷跟她提到过，有水有山，前有照，后有靠，定是不错的地方。

“难怪学校里要挖这么大的湖，自己大学里也有一个湖，除了风景不错之外，或许真与风水啥的有关系。”

孔潺潺自言自语道。

以前，她还说爷爷这是封建迷信，爷爷却说，有害无益的才叫封建迷信，很多传统文化很有智慧，经得起历史的考验。

现在想想，自己的认知还是浅薄了。

欣赏完自然风光，孔潺潺来到教学区，教学区被一条宽阔的大道隔成两半，大道两旁停着几辆校车。

除了教学楼外，还有图书馆、体育馆、大礼堂、实验楼、校史馆等建筑，但面积要比一中大好多。

孔潺潺好奇地走进校史馆，才意识到自己原来想错了。

振华可不只是一所中学，它是一所教育集团。

整个振华教育集团由振华小学、初级中学、高级中学，振华艺术学校和外地的分校组成。

各种荣誉更是不胜枚举。

走出校史馆，看着一排排现代化的建筑，孔潺潺又想起了支教的小学，那可真是一个天上，一个地下。

如果不是亲身经历，她想象不到现在还有如此落后的地方。

但环境这么恶劣的地方，现在依然可以做到有电有网，不得不佩服国家的决心和努力。

孔潺潺在支教报告里给出了完善教育平台，充分利用互联网，共享教育资源的建议，这样无论多么偏远的地方，只要有电有网，就不会落后时代，学生依然可以享受优质的教育资源。

继续参观，孔潺

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